Bekir Fatih MERAL, Fidan ÖZBEY, Canan SOLA
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
25-40
Erken eğitim, KAGGÇEEP, aile eğitimi, gelişimsel yetersizlik
Developmental disabilities, Early education, Family education, Small Steps Early Intervention Program
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Elif ALPAY ÇELİK, Raziye ERDEM
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU
Millî Eğitim Bakanlığı’ nın 40 Bin Yeni Anasınıfı Açma Projesinin Değerlendirilmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Bedriye ŞİMŞEK, Hilal KAHRAMAN
International Journal of Early Childhood Special Education
Meral MELEKOĞLU, İbrahim DİKEN, Seçil ÇELİK, Gözde Tomris
A PARADIGM SHIFT IN EARLY INTERVENTION SERVİCES:FROM CHILD-CENTEREDNESS TO FAMILY CENTEREDNESS