Tarih anlayışları bakımından G.W.H. Hegel, F. Nietzsche ve M. Foucault

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

İşıl BAYAR

Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Kötü Amaçlı Kullanımı” Hakkındaki Görüşleri

Kastamonu Eğitim Dergisi

RAMAZAN KAYA

Cüneyt KANAT ve Devrim BURÇAK, Sorularla Haçlı Seferleri, Yeditepe Yayınevi, İstanbul, Kasım 2018, 319 Sayfa, ISBN:978-605-5200-29-9

Asia Minor Studies

Tunay KARAKÖK, Yasin MERMER

Aydınlanma Sonrası Eleştirel Felsefe Geleneğinde İki Düşünür: Hegel ve Foucault

The Journal of International Scientific Researches

Kamil Semih KALYONCUOĞLU, Seniyye KALYONCUOĞLU

Türkmenistan’da Milli Birliğin Etno-Sembolik Kaynağı Olarak Halı ve Motifleri

Arış Dergisi

Berdi SARIYEV

Examining the Relationships between Epistemological Beliefs and Teaching and Learning Conceptions of Lower-Secondary Education Teachers

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Necla EKİNCİ

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Pınar AKKOÇ BAYIR

NIETZSCHE FELSEFESİNDE APOLLON-DIONYSOS ya da VARLIK-OLUŞ KARŞITLIĞI

Felsefe Dünyası

Kasım KÜÇÜKALP