ROBERT COX’UN “TEORİ DAİMA BAZILARI VE BAZI AMAÇLAR İÇİNDİR” ARGÜMANI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME: ULUSLARARASI İLİŞKİLER DİSİPLİNİ’NDE ETKİLERİ VE ÖNEMİ

AN ANALYSIS ON ROBERT COX’S ARGUMENT “THEORY IS ALWAYS FOR SOMEONE AND FOR SOME PURPOSE”: ITS IMPLICATIONS AND SIGNIFICANCE IN INTERNATIONAL RELATIONS

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 16 - Sayı: 3

226-237

sorun çözücü teori, eleştirel teori, Coxçu yaklaşım, Frankfurt Okulu, pozitivizm, post-pozitivizm.

problem-solving theory, critical theory, Coxian approach, Frankfurt School, positivism, post-positivism

252134

Benzer Makaleler

Eleştirel Güvenlik Çalışmaları Kapsamında Frankfurt Okulu ve Soğuk Savaş Sonrası Güvenlik Sorunlarına Eleştirel Bir Yaklaşım: Galler Ekolü

Güvenlik Stratejileri Dergisi

Fikret BİRDİŞLİ

‘Ben’i ve ‘Öteki’ni Anlamak Eleştirel Oksidentalizmin Özüdür! –İbrâhîm el-‘Âtî İle İlmü’l-İstiğrâb Üzerine Bazı Mülâhazalar–

Hadis Tetkikleri Dergisi

İbrahim EL-'ATÎ, Çevirmen: Emine AVCI

Frankfurt Okulu ya da Eleştirel Teori Üzerine

Uğur Köksal ODABAŞ

Eleştirel Teori ve Pozitivizm Eleştirisi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Tuğşat GÜZELOĞLU

R. B. Denhardt’ın Eleştirel Teori Yaklaşımı ve Kamu Yönetimine Yansıması: Eleştirel Kamu Yönetimi Teorisi

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Nurettin BİLMEZ

ELEŞTİREL PEDAGOJİNİN TARİHSEL ARKA PLANI

Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Özkan AYBAR, Zeynep KANTARCI BİNGÖL

Frankfurt Okulu ve Aydınlanma Eleştirisi

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Frankfurt Okulu’nda Birey ve Toplum: İnsanın Şeyleşmesi ve Kültürün Metalaşması Üzerine Eleştirel Okumalar

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yusuf YURDİGÜL, Aslı YURDİGÜL, Mevlüde BATUR