Esra TÖRE

Öğretmenlerin Örgüte Duydukları Duygusal Bağlılıklarının Tanımlanmış Ve Tanımlanmamış Rol Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Effect of the Affective Commitment to the Organization on In-Role/Extra Role Behaviors of Teachers

Kastamonu Eğitim Dergisi

2019-Cilt: 27 - Sayı: 5

2015-2025

duygusal bağlılık, öğretmen, tanımlanmış rol davranışı, tanımlanmamış rol davranışı

affective commitment, extra-role behavior, in-role behavior, teacher

105 100

0
Benzer Makaleler

Öğretmenlerin Örgüte Duydukları Duygusal Bağlılıklarının Tanımlanmış Ve Tanımlanmamış Rol Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Kastamonu Education Journal

Esra TÖRE

Öğretmenlerin Örgüte Duydukları Duygusal Bağlılıklarının Tanımlanmış Ve Tanımlanmamış Rol Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Esra TÖRE

Rol Belirsizliği Ve Rol Çatışmasının Örgütsel Bağlılık İle İlişkisi (Ankara İli Bir Kamu Hastane Örneği)

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Zekai ÖZTÜRK, Gülizar Gülcan ŞEREMET

Örgütsel Bağlılık ve Ekstra Rol Davranışı Arasın‐ daki İlişkiler: İmalat Sektöründe Bir Araştırma

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Aydın YILMAZER

İLÇE BELEDİYE ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ

International Journal of Entrepreneurship and Management Inquiries

Erol KOYUNCU, Atilla ELÇİ

İŞYERİ NEZAKETSİZLİĞİNİN SONUÇLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

İktisat İşletme ve Uluslararası İlişkiler Dergisi

Ahmet AKNAR, Ali BAYRAM

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

BİR YÜKSEKOKUL ÇALIŞANLARININ KURUMA BAĞLILIK DURUMLARININ İNCELENMESİ

Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi

Süheyla Altuğ ÖZSOY, Şafak ERGÜL, Ayla BAYIK