Abdullah GÖRMEZ, İlknur ÇİFTÇİ TEKİNARSLAN

Kaynaştırma Sınıflarındaki Özel Gereksinimli Olan ve Olmayan Öğrencilerin Yalnızlığını Yordamada Algılanan Sosyal Desteğin Etkisi

The Effect Of The Perceived Social Support In The Prediction Of The Loneliness Among Student With Special Needs and Students Without Special Needs in Inclusive Class

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2017-Cilt: 42 - Sayı: 42

15-28

Kaynaştırma, yalnızlık, algılanan sosyal destek

Inclusive, loneliness, perceived social support

6629