Sinem ACAR, Uğur DOĞAN, Arca ADIGÜZEL, Atilgan ERÖZKAN

Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Olarak Geliştirilen Belirsizliğe Tahammülsüzlükle Başetme Psikoeğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Belirsizliğe Tahammülsüzlük Düzeyleri Üzerindeki Etkililiğinin Sınanması

Testing the Effectiveness of Psychoeducational Program for Coping with Intolerance of Uncertainty Based on the Cognitive Behavioral Approach on Undergraduates’ Intolerance of Uncertainty Levels

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Sayı: 52

445-463

belirsizliğe tahammülsüzlük, grup psikoeğitimi, bilişsel davranışçı terapiler, üniversite öğrencileri

cognitive-behavioral therapies, group psychoeducation, intolerance of uncertainty, undergraduates

8240