The Effectiveness And Efficiency Of Social Stories And Video Modelling On Teaching Social Skills To Children With Autism Spectrum Disorder

International Journal of Early Childhood Special Education

Ceyda Turhan, Sezgin VURAN

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlarının Günlük Yaşam Etkinlikleri Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yusuf ALPDOĞAN, Elif SAZAK

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Tanılı Çocukların Annelerinin OSB Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi

Ayşe Nur KOÇAK, Derya TÜRKGENÇ, Ezgi BURC, Yaren ASLAN

Düzeltme: Otizm Spektrum Bozukluğunda Postural Kontrol Değerlendirmesi ve Fizyoterapi Yaklaşımları

Journal of Innovative Healthcare Practices

Merve KOYUNCU, Şevval Zeynep GİRİT, Xhennet MURIQI, Meltem ŞENEL, Rüstem MUSTAFAOĞLU

Otizmli Bireylere Yabancı Kişilerden Korunma Becerilerinin Öğretiminde Sosyal Öykülerin Yalnız Sunumuyla Video Modelle Birlikte Sunulmasının Karşılaştırılması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Metehan KUTLU, Onur KURT

Öğretmen Adaylarınca Hazırlanan ve Sunulan Sosyal Öykülerin Otizmli Çocukların Sosyal Becerileri Edinmelerindeki Etkisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Dilay AKGÜN-GİRAY, Yasemin ERGENEKON

Çocuğu Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Annelerin Sürekli Umut Düzeylerinin İncelenmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hasan Tahsin YAZICI, Yaşar BARUT, Kemal ÖZCAN

PROBLEMS FACED BY SPORTS INSTRUCTORS WORKING IN AUTISM SPORTS CLUBS

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Pelin USTAOĞLU HOŞVER, Öznur KARADAĞ, Selahattin AKPINAR