Sibel AYDOĞAN, Selahattin GELBAL

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersindeki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi

Examination of Pre-Service Teachers Misconceptions in Measurement and Evaluation Concepts

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

2017-Cilt: 8 - Sayı: 4

404-420

eğitimde ölçme ve değerlendirme dersi, iki aşamalı test, kavram yanılgıları, yaygın kavram yanılgısı

measurement and evaluation concepts, two-tier test, common misconception

10745