Elif YILMAZ, Kezban TEPELİ

60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN DUYGULARI ANLAMA BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF SOCIAL PROBLEM SOLVING SKILLS OF 60-72 MONTHS OLD CHILDREN IN TERMS OF THEIR EMOTION UNDERSTANDING SKILLS

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

2013-Cilt: 172 - Sayı: 172

117-130

okul öncesi eğitim, sosyal problem çözme becerisi, duygu-ları anlama becerisi, sosyal gelişim, duygusal gelişim.

preschool education, social problem solving skills, emotion under-standing skills, social developmen

9174