Mustafa KALKAN, D. Ali DEVECİ, A GÜLDEM CERİT, YUSUF ZORBA, Ender ASYALI

Denizcilik eğitiminde probleme dayalı, göreve dayalı ve projeye dayalı öğrenim yöntemleri karmasının uygulanması: Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi örneği

A Miscellaneous Adoption of Problem-Based, Task-Based, and Project-Based Learning in Higher Maritime Education: A Case Study at Dokuz Eylül University Maritime Faculty

Yükseköğretim Dergisi

2012-Cilt: 2 - Sayı: 3

159-166

İşe dayalı öğrenme, problem dayalı öğrenme, projeye dayalı öğrenme, yüksek öğretim, yüksek denizcilik eğitimi.

Higher education, higher maritime education, problem-based learning, project-based learning, task-based learning.

4135