ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVLARI İLE İLGİLİ KÖŞE YAZILARININ İNCELENMESİ

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Doç. Dr. Erkan DİNÇ Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü; ÖĞRETMEN, İbrahim AKŞİT

Bir Araştırma Metodolojisi Olarak Sistematik Literatür İncelemesi: Meta-Sentez Yöntemi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Arzu TOKER

Öğretmen Adaylarının Ortaöğretime Geçiş Sistemine İlişkin Algılarının ve Sistemi Geliştirmeye Yönelik Önerilerinin İncelenmesi

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim

Yılmaz SARIER

Toplumsal Bellek: Demokrasi İçin Bir Devrim

Mülkiye Dergisi

Reyhan ÜNAL ÇINAR

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MEVCUT SINAV SİSTEMİNE (TEOG) YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Caucasian Journal of Science

Tülin HÜNDÜR, Emine Hatun DİKEN

Ortaöğretime Geçiş Sistemi İle İlgili 2000 - 2018 Yılları Arasında Çalışılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin İncelenmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gökhan TAŞKIN, Gökhan AKSOY

Felsefe Dergileri Bibliyografyası (VII): “Baykuş. Felsefe Yazıları Dergisi”

Mavi Atlas

Ümit ÖZTÜRK, Seda ÖZSOY

Türkiye’de Kademeler Arası Geçiş: Dünü-Bugünü ve Bir Model Önerisi

Ege Eğitim Dergisi

Hakan ATILGAN