926-939
Duyuşsal değişkenler, Tutum, Sınıf öğretmeni adayı, Geometri, Matematik
Affective variables, Attitude, Elementary school teacher, Geometry, Mathematics
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Ayşe Arzu ARI, Barış DEMİR, Ebru ÇAKIR
International Journal of Educational Spectrum
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ YETERLİLİK ALGILARI
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi
Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Pelin USTAOĞLU HOŞVER, Öznur KARADAĞ, Selahattin AKPINAR
İngilizce ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokulda Yabancı Dil Öğretimine Yönelik Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Hendeseden Geometriye