Mehmet Fatih KARACA

İlkokul ve Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirliklerinin İncelenmesi

Assessment of Readability of Texts Included in Primary and Secondary School Turkish Coursebooks

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

2023-Cilt: 13 Sayı: 3

3203-3236

Okunabilirlik, Doğal Dil İşleme, Türkçe Ders Kitabı, İlkokul, Ortaokul, Okuma Metni

Readability, Natural Language Processing, Turkish Coursebooks, Primary School, Secondary School, Reading Text

375380