Seçil TÜMEN AKYILDIZ, Oğuzcan ÇIĞ, Vildan ÇELİK

Türkiye'de Deprem Sonrası Acil Uzaktan Eğitim Sürecinde İngiliz Dili Eğitimi Programındaki Öğretmen Adaylarının Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri

Self-Regulated Learning Skills of ELT Pre-Service Teachers during Post-Earthquake Emergency Remote Education in Türkiye

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2023-Cilt: 2023 Sayı: 21

733-764

Acil Uzaktan Eğitim, Doğal Afet, İngiliz Dili Eğitimi, Öğretmen Adayları, Öz-Düzenlemeli Öğrenme Becerileri

Emergency Remote Education, English Language Teaching (ELT), Natural Disaster, Pre-service Teachers, Self-regulated Learning Skill

296301