Pınar KORUKLUOĞLU, Mehmet GÜROL

Estonya, İsveç, Hollanda, Kanada, Japonya ve Türkiye’de Öğretmenlere Yönelik Hizmet İçi Mesleki Gelişim Uygulamalarının Karşılaştırılmalı İncelenmesi

A Comparative Investigation of In-Service Professional Development Practices for Teachers in Estonia, Sweden, Netherlands, Canada, Japan and Turkey

Milli Eğitim Dergisi

2023-Cilt: 52 Sayı: 240

2553-2586

Öğretmenlerin mesleki gelişimi, Hizmet içi mesleki gelişim, PISA 2018, TALIS 2018

Professional development of teachers, In-service professional development, PISA 2018, TALIS 2018

342357