OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN YÜRÜTÜCÜ İŞLEVLERİ VE DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Gülhan ŞAHİN, Ramazan ARI

Gebelikte algılanan eş desteği ve depresyon, anksiyete ilişkisinde bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolü

Klinik Psikoloji Dergisi

Betül SAĞLAM TOPAL, Burcu UYSAL

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Rengin ZEMBAT, Hilal YILMAZ

Metacognitive Skills Scale

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa ALTINDAĞ, Nuray SENEMOĞLU

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

Pozitif ve Negatif Duyguları Düzenleme: Perth Duygu Düzenlemede Yetkinlik Envanterinin Türkçe Uyarlama Çalışması

Psikoloji Çalışmaları

Derya AKBAŞ, Yasemin KAHYA

Erken Çocukluk Döneminde Gelişen Zihin: Neden ve Nasıl?

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Vakkas YALÇIN, Hızır DİNLER

Gelişimsel Dil Bozukluğu ve Yürütücü İşlev Becerileri: 4-7 Yaş Arası Çocuklarda Yürütücü İşlev Becerilerini Karşılaştıran Çalışmaların Sistematik Derlemesi

Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi

Elif Erva BEKTAŞOĞLU, Maral YEŞİLYURT