PROBLEMS AND PROSPECTS OF TEACHING ‘TWENTIETH CENTURY TURKISH AND WORLD HISTORY’ TO HIGH SCHOOL STUDENTS IN TURKEY

Türkiye’deki Lise Öğrencilerine “Yirminci Yüzyıl Türk ve Dünya Tarihi” nin Öğretimindeki Sorunlar ve Beklentiler

Tarih Okulu Dergisi

2013-Cilt: 2013 Sayı: XV

1-1

müfredat, dünya tarihi, ders kitabı

curriculum, world history, textbook

4149

Benzer Makaleler

Türkiye’de Yapılmakta Olan Kur’an Araştırmalarında Bir Okuma

Journal of Analytic Divinity

Mehmet Halil ÇİÇEK

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KONUYA DAİR ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Ömür DİNCEL, Suat UNGAN

Kimya Ders Kitaplarındaki Deneylerin 2018 Kimya Dersi Öğretim Programının Deneysel Çalışmaya Yönelik Amacı Açısından Analizi ve Fen Lisesi Durumu ile Karşılaştırılması

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Canan NAKİBOĞLU

1920-1931 YILLARI ARASI İSTANBUL DARÜLFÜNUNU TALEBE REHBERLERİ’NDE ADLİ TIP DERSİ MÜFREDÂTI

Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi

Vedat Rıfat YILDIRIM

ŞEYH ÖMER EFENDİ VE KENDİSİNE YAZILAN “BÜTÜN DÜNYÂ YALAN İMİŞ” ŞİİRİ

Fırat Üniversitesi Harput Araştırmaları Dergisi

Abdulsamet DEMİRBAĞ

Ortaokul Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi: Bir Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sinan BÜLBÜL, Buket ÖZÜM BÜLBÜL

Ortaokul Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi: Bir Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sinan BÜLBÜL, Buket ÖZÜM BÜLBÜL