Ali YILDIZ

SÜRAT VE HIZ NİCELİKLERİNİN ÖSS MATEMATİK SORULARINDA KULLANILAN ANLAMLARININ TARTIŞILMASI

Qualitative Studies

2017-Cilt: 12 Sayı: 3

25-30

Sürat, Hız, Matematik, ÖSS Soruları, Verilen Anlam

4249

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

KIRGIZCA VE TÜRKÇE SÖZCÜKLERDE ANLAM ÇATALLAŞMASI (ENENTİOSEMİYA)

Hars Akademi Uluslararası Hakemli Kültür Sanat Mimarlık Dergisi

Ahmet GÜNGÖR

Hızla İlgili ÖSS Matematik Testi Soru İfadelerinin Kavram Yanılgıları Açısından İncelenmesi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Ali YILDIZ

2018-2019 Yıllarında Yapılan Liseye Geçiş Sınavlarındaki Matematik Soruları ile Ders Kitaplarındaki Matematik Sorularının Math Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi

Journal of Anatolian Education Research

Tayfun TUTAK, Halime FARIMAZ

ANALYSIS OF THE IMPACTS OF AUTOMATIC SECTION SPEED CONTROL ON A SAMPLE GROUP OF COMMUTER DRIVERS IN AN EDUCATIONAL CAMPUS

Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi

Mehmet SALTAN, Arzu ILGAZ

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ÖSS PUANI İLE YETENEK PUANLARI (İŞİTME ALANI, SES ALANI, ÇALGI ALANI) ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ahmet Serkan ECE, Nilgün SAZAK

“Kutsal” Düğüm Sözcüğünün Anlambilimsel Profili -Derlem Temelli Bir Çözümleme-

Medeniyet ve Toplum Dergisi

Ayşe Eda GÜNDOĞDU, Mehmet Akif DUMAN