Azimeh Soltani, Shiela Kheirzadeh

İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma stratejileri kullanımı ve onların yazma için okuma ve yalnızca yazma aktivitelerine karşı tutumlarının incelenmesi

Exploring EFL students' use of writing strategies and their attitudes towards reading-to-write and writing-only tasks

Journal of Language and Linguistic Studies

2017-Cilt: 13 Sayı: 2

535-560

Yalnızca yazma, yazma için okuma, yazma stratejileri, inanç ve tutumlar

reading-to-write tasks, writing-only tasks, beliefs and attitudes, writing strategies, writing assessments

170 219

0
Benzer Makaleler

Çoklu Ortam Materyallerinin Okuma-Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin OkumaYazma Becerileri Üzerinde Etkisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Ferhat ŞAHİN, Recep ÇAKIR

Zwingli'de Dini Olanın Seküler Olan ile Çatışması / Kavuşması: Sola Scriptura /ʺYalnızca Kutsal Kitapʺ Kanalıyla Din ile Devletin Denge Arayışı Projesi

Kilitbahir

Şevket YAVUZ

Zwingli'de Dini Olanın Seküler Olan ile Çatışması / Kavuşması: Sola Scriptura /ʺYalnızca Kutsal Kitapʺ Kanalıyla Din ile Devletin Denge Arayışı Projesi

Kilitbahir

Şevket YAVUZ

Türkiye’de Okumaya Yönelik Tutumları İnceleyen Araştırmaların Gözden Geçirilmesi

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Orhan ÇAKIROĞLU, Gülçin ÇOBAN

İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma stratejileri kullanımı ve onların yazma için okuma ve yalnızca yazma aktivitelerine karşı tutumlarının incelenmesi

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Azimeh Soltani, Shiela Kheirzadeh

İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma stratejileri kullanımı ve onların yazma için okuma ve yalnızca yazma aktivitelerine karşı tutumlarının incelenmesi

Journal of Language and Linguistic Studies

Azimeh Soltani, Shiela Kheirzadeh

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Okuma Kaygıları İle Okuma Hataları Arasındaki İlişki

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arzu ATASOY, Mehmet TEMİZKAN

ÖĞRENCİLERİN ÜST BİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİ: ANADOLU ÜNIVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA BİR ARAŞTIRMA

Pamukkale Journal of Sport Sciences

Dilek Yalız Solmaz