Eda CANANOĞLU, Songül TÜMKAYA

İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Öğrenilmiş Çaresizlik Düzeyleri ve Algıladıkları Sınıf Atmosferinin Sosyo-Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Researching Fifth Grade Students\' Learned Helplessness Degree and Classroom Atmosphere in Social-Demographic Variables

İlköğretim Online

2011-Cilt: 10 Sayı: 3

919-933

Öğrenilmiş çaresizlik, algılanan sınıf atmosferi, ilköğretim

Learned helplessness, comprehended class atmosphere, primary education.

5561