117-131
eğitim, teknolojik pedagojik içerik bilgisi, öğretim elemanı, özgüven
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM ELEMANLARININ KARİYER SORUNLARI
Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisine (TPAB) Bir Bakış
Web Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlaması
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Emine Kübra FİDAN
Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgi Yeterliliklerinin İncelenmesi