Nilgün KİRİŞÇİ, Ayça KÖKSAL KONİK

ÜSTÜN VE NORMAL ZEKA DÜZEYİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKTE ÖZ-DÜZENLEYİCİ ÖĞRENMELERİ VE MOTİVASYONEL İNANÇLARI

Self-Regulated Learning and Motivational Beliefs of Gifted and Normal Intelligence Level Students on Mathematics

HAYEF Journal of Education

2016-Cilt: 13 Sayı: 2

143-157

üstün zekâlı öğrenciler, öz-düzenleyici öğrenme bileşenleri, Raven SPM Testi, matematik

gifted students, self-regulated learning components, Raven SPM Test, mathematics

4044