ÜNYVERSYTE Ö?RENCYLERYNYN POPÜLER KÜLTÜR VE POPÜLER MÜZYKLE YLGYLY GÖRÜ?LERY

Fine Arts

Ömer ÖZDEN, Nurtuğ BARIŞERİ

SAKARYA İLİNDEKİ İLKOKUL 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN VE ÇEVRESİNİN DİNLEDİĞİ MÜZİK TÜRLERİNİN CİNSİYET DEĞİŞKENİNE GÖRE İNCELENMESİ

Online Journal of Music Sciences

Murat Can DİLBER, Nilgün SAZAK

SAKARYA İLİNDEKİ İLKOKUL 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN VE ÇEVRESİNİN DİNLEDİĞİ MÜZİK TÜRLERİNİN CİNSİYET DEĞİŞKENİNE GÖRE İNCELENMESİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Murat Can DİLBER, Nilgün SAZAK

Dizi ve Filmlerde Hemşire İmajının Kültür Endüstrisi ve Popüler Kültür Bağlamında İncelenmesi: Türkiye'den İki Vakanın Analizi

International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies

Recep AKKAYA, Sefer DARICI

Küreselleşme ve popüler kültürün yükselişi

NOSYON: Uluslararası Toplum ve Kültür Çalışmaları Dergisi

Cem ARTAN

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİ

Fine Arts

Zeki NACAKÇI, Esra DALKIRAN

MÜZYK Ö?RETMENLERY VE MÜZYK Ö?RETMENLY?Y A.B.D. Ö?RENCYLERYNYN MÜZYKSEL BE?ENYLERY:NY?DE YLY ÖRNE?Y

Fine Arts

Burcu Uslu, Feyzan GOHER VURAL

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER