Canan FİDAN ERTEN, Şeyda ÇİLDEN

Başlangıç Keman Eğitiminde Kulaktan Öğretimin Görsel ve İşitsel Reaksiyon Zamanına Etkisi

2020-Cilt: 15 Sayı: 4

258-277

Kulaktan Öğretim, Kulaktan Öğrenme, Kulaktan Çalma, Reaksiyon Süresi, Reaksiyon Zamanı

5058

Benzer Makaleler

Avrupa Adalet Divanı’nın Çağrıya Hazır Bekleme Süresinin Nitelendirilmesine İlişkin Yaklaşımı: D.J. v Radiotelevizija Slovenija C-344/19, RJ v Stadt Offenbach am Main C-580/19 ve MG v Dublin City Council C-214/20 Kararları Çerçevesinde Değerlendirmeler

İstanbul Medipol Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Dilek DULAY YANGIN, Merve KUTLU MUTLUER

Kulaktan (İşitsel Temelli) Öğretim Yöntemi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Canan FİDAN ERTEN, Şeyda ÇİLDEN

Kulaktan (İşitsel Temelli) Öğretim Yöntemi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Canan FİDAN ERTEN, Şeyda ÇİLDEN

Multiple Sklerozlu Hastalarda El Mental Rotasyon Görevi

Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi

Büsra CANDİRİ, Engin RAMAZANOĞLU, Burcu TALU, Mehmet TECELLİOĞLU

AKUT PERİFERİK ARTERYEL EMBOLİ VAKALARINDA GİRİŞİM ZAMANLAMASININ MÜDAHALE SONUÇLARI ÜZERİNE ETKİSİ

Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Tıp Bilimleri Dergisi

Eda KATIRCIOĞLU, Mihriban YALÇIN, Yahya ÜNLÜ

İŞ HUKUKUNDA ARA DİNLENMESİ VE HAFTA TATİLİ

Konya Barosu Dergisi

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION

Education Sciences

M. Yasar ÖZDEN, Erhan SENGEL