Burhan OZFİDAN, Krisanna L. MACHTMES, Husamettin DEMİR
European Journal of Educational Research
185-191
socio-cultural, language learning, language learner
On Modeling Ethno-Linguistic Consciousness In Pedagogical Discourse
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
A.t. TOLYSBAEVA, T.o. ESEMBEKOV
Yaşayan Kültürel Miras: Sermayelendirme ve Değerleme
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖZÜNDEN YÜKSEKÖĞRETİMDE DİL ÖĞRENİMİNDE ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN İNCELENMESİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Helpful tips and advice for studying foreign languages
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Lale KARATAŞ, Aydın ALPTEKİN, Atilla KARABACAK, Murat YAKAR
Kelime öğreniminde öğrenen özerkliğinin rolü
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی