Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
423-456
Türkçe öğretimi, Çocuklar için felsefe (P4C), Özel Yetenekliler, Üstün Yetenekliler, Öğretim etkinlikleri, Üst düzey düşünme becerileri
Teaching Turkish, philosophy for children (P4C), gifted, teaching activities, high-level thinking skills
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gülsüm MEHDİYEV, Kevser TOZDUMAN YARALI
Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çıtır Çıtır Felsefe Kitap Serisinin Eleştirel Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi
Burçin CANBAZ, Ayşin KAPLAN SAYI
Sevim BAHADIR, Hasan Güner BERKANT
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi