Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
206-241
Çocuk, Felsefe, Çocuklar İçin Felsefe, Değerler Eğitimi, Etik Yetenekler, Etik Değer(ler), Felsefi Düşünme
Child, Philosophy, Philosophy for Children, Values Education, Ethical Abilities, Ethical Value(s), Philosophical Thinking
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gülsüm MEHDİYEV, Kevser TOZDUMAN YARALI
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi
Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
Eğitimde Değer Sorunu ve Çocuklar İçin Felsefe Pedagojisinin Etik Yeteneklerin Gelişimindeki Rolü
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Çocuk Edebiyatı ve Değerler Eğitimi Bağlamında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Yöntembilimsel Eğilimleri
Sakarya University Journal of Education
Feride İDİ TULUMCU, Mehmet ÖZDEMİR, Fatih Mehmet TULUMCU
KENTSEL VE KIRSAL BÖLGEDE EĞİTİM GÖREN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ DEĞER DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Büşra YALGIN, Hüseyin ÇALIŞKAN
8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerler Açısından İncelenmesi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi