Merve KOLDAMCA YILMAZ, Nurseza KELEŞ, Anastasia ŞENYILDIZ

Lehramtsstudierende umschreiben den Lehrberuf im digitalen Zeitalter: Eine Metaphernanalyse

Preservice Teachers' Perceptions of the Teaching Profession in the Digital Age: A Metaphor Analysis

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 7 Sayı: 4

1050-1064

Professionalisierung, Digitalisierung, Deutsch als Fremdsprache, Lehramtsstudium, Metaphern

professionalization, digitalization, German as a foreign language, teacher training, metaphors

373380

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE EĞİTİM ALAN ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTELERARASI YATAY GEÇİŞ İSTATİSTİKLERİ

Kapadokya Eğitim Dergisi

Bilal ÜSTÜN, Lokman TANRIKULU

Yabancı Dil Olarak Almanca Dersinde Kültürlerarası Öğrenme: Türkiye’deki Öğretim Görevlileriyle Bir Durum Çalışması

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meryembanu DEMİREL

Konkrete Poesie in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Schreibkompetenzen angehender Deutschlehrer bei der Erstellung eines wissenschaftlichen Textes

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gönül KARASU, Yunus Emre SARI

Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

Nurcihan SÖNMEZ GENÇ, D. Çiğdem ÜNAL

Kreatives Schreiben als ergänzende Lehr- und Lernmethode im studienbegleitenden Deutschunterricht. Theoretische Überlegungen und praktische Implementierungen

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

Katharina Maria MÜLLER

Phraseologische Kompetenz von Lehramtsanwärtern/-innen für Deutsch als Fremdsprache am Beispiel der Marmara Universität

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

Nilüfer EPÇELİ, Feruzan GÜNDOĞAR

Ausspracheschwierigkeiten türkischer Deutschlernenden in den Vorbereitungsklassen und eine mediengestützte Ausspracheschulung dazu

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Göknur KORKMAZ