Bir Soyutlama süreci; RBC+C ile ilgili Alanyazının Tematik Analizi

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

Rümeysa BEYAZHANÇER, Murat ALTUN

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Özdeşlik Kavramını Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

International e-Journal of Educational Studies

Tuğba Ulaş, Kürşat YENİLMEZ

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin En Büyük Ortak Bölen ve En Küçük Ortak Kat Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçlerinin RBC+C Modeli ile İncelenmesi

Journal of Computer and Education Research

Özlem ÇUBUKLUÖZ, Tuba ADIGÜZEL, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR, Recai AKKAYA

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Şenel ELALDI

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Kareköklü Sayılar Konusundaki Bilgiyi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

International Journal of Educational Studies in Mathematics

Yakup DİNÇ, Kürşat YENİLMEZ

ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİDE RBC TEORİSİNE GÖRE BİLGİYİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ İLE VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Elif TÜRNÜKLÜ, Bülent ÖZCAN

MATEMATİK BAŞARILARI FARKLI ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KOORDİNAT SİSTEMİNİ SOYUTLAMALARI

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Dilek Sezgin MEMNUN, Murat ALTUN

İki Altıncı Sınıf Öğrencisinin Doğru Denklemini Oluşturma Sürecinin İncelenmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

DİLEK SEZGİN MEMNUN, Murat ALTUN