Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
135-152
Biçimlendirici değerlendirme, Dijital öğrenme, Girişimcilik, STEM eğitimi, Öğretmen adayı, Öğretmen eğitimi
formative assessment, digital learning, entrepreneurship, STEM education, teacher candidate, teacher education
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Journal of Silk Road Tourism Research
Dijital girişimcilik ekosisteminde sürdürülebilirlik
Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Biçimlendirici Öğrenme Modeli ve Türkiye’de Uygulanabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
International Journal of Social Science Research
Furkan İlker AKIN, Mustafa ŞEKER
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL
Primary School Students' Interests on Professions and Opinions on STEM Implementations