Semahat İNCİKABI, Nagehan HALİLOĞLU

Matematik Ders Kitaplarında Toplumsal Rollere ve Matematik Yapmaya Ait Cinsiyet Basmakalıplarının İncelenmesi

Examining Gender Stereotypes Regarding Social Roles and Mathematical Ability in Mathematics Textbooks

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 24 Sayı: 2

880-911

Cinsiyet Basmakalıpları, Matematik Ders Kitapları, Sosyal Roller, Matematik Becerileri

Gender Stereotypes, Mathematics Textbooks, Social Roles, Mathematical Ability

42526