Mustafa Kemal YÜZBAŞIOĞLU, Mehmet Altan KURNAZ

Mizahın "Haha"sı ile Öğrenmenin "Aha"sı Arasındaki Derin İlişki: Bağlam Temelli Çizgi Roman Geliştirilmesi, Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Deep Relationship Between the “Haha!” of Humor and the “A-ha!” of Learning: Context-Based Comic Book Development, Teacher and Student Opinions

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2023-Cilt: 16 Sayı: 3

536-573

Bağlam temelli öğrenme, çizgi roman, mizah, fen eğitimi.

Context-based learning, comic books, humor, science education.

44979