Ayşe Öztürk SAMUR, Sema SOYDAN

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE ETKİNLİKLERİNDE SORU SORMA STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ

A STUDY EXAMINING PRESCHOOL TEACHERS' QUESTIONING STRATEGIES DURING TURKISH CLASS ACTIVITIES

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

2013-Cilt: 12 - Sayı: 46

70-83

Okul öncesi öğretmeni, Okul öncesinde Tükçe etkinlikleri, Soru sorma stratejisi

Preschool teacher, Turkish activities in preschool, Questioning strategies

10846