754-773
Türkçe eğitimi, soru sorma becerisi, yenilenmiş Bloom taksonomisi, bilişsel alan, ortaokul
Turkish education, questioning skill, Revised Bloom’s Taxonomy, cognitive domain, lower secondary school
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
Pandemi döneminin sınıf içi soru sorma tekniklerine etkisi
Gamze ÇAN, Murat TEKİN, Mehmet Ali ÇAN, Çetin TORAMAN
Hakan ULUM, SERDARHAN MUSA TAŞKAYA
Bloom Taksonomisinin Gözden Geçirilmesi: Genel Bir Değerlendirme
Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi
Hasan Sabri ÇELİKTAŞ, Çevirmen: Hasan Sabri ÇELİKTAŞ
Kitap İncelemesi: Yazma ve Eğitimi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi