132-151
Hemingway, Kedi imajı, Beyaz fil, Karşılaştırılmalı okuma
Hamîdüddîn el-Ferâhî’nin Tefsîr Metodu ve Fil Sûresi Yorumu
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kur’ân’ı Teosentrik ve Tarihî Okuma Denemesi: Ashâbu’l-Fîl Örneği
Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Okullarda Yürütülen Okuma Projelerine Eleştirel Bir Bakış
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türkiye’de Okumaya Yönelik Tutumları İnceleyen Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Neden Okurken Kaygı Duyuyorum: İlkokul Öğrencilerinde Okuma Kaygısı
International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal