Erhan DURUKAN, Sedat MADEN

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

TURKISH PRE-SERVICE TEACHERS’ VIEWS ABOUT TURKISH TEACHING UNDERGRADUATE CURRICULUM

Kastamonu Education Journal

2011-Cilt: 19 Sayı: 2

555-566

Türkçe öğretimi, öğretmen eğitimi, lisans programları, öğretmen adayı görüşleri.

Turkish teaching, teacher education, undergraduate curriculums, teacher candidates’ views.

210 77

0