Şehnaz CEYLAN, Esra ÖMEROĞLU

Yaratıcı Drama Eğitimi Alan ve Almayan 60-72 Aylar Arasındaki Çocukların Sosyal-Duygusal Davranışlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

STUDY OF SOCIAL-EMOTIONAL BEHAVIORS OF 60-72 MONTHS CHILDREN WHO TAKE AND DO NOT TAKE CREATIVE DRAMA EDUCATION WITH RESPECT TO SOME VARIABLES

Kastamonu Education Journal

2012-Cilt: 20 Sayı: 1

63-80

Vineland Sosyal-Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği, okul öncesi eğitim, sosyal –duygusal davranışlar, yaratıcı drama eğitimi.

Vineland Social-Emotional Early Childhood Scale, five year old children, social-emotional behaviors, creative drama education.

16036