Günnur ERDOĞAN, Fehime Sevil YALÇIN, Sibel TELLİ
969-979
Çevre eğitimi, elektrosmog, fen bilgisi eğitimi, ortaöğretim
Environment education, elektrosmog, science education, mid-school
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Ortaokul Öğrencileri Elektromanyetik Kirliliği Tanıyor Mu?
Günnur ERDOĞAN, FEHİME SEVİL YALÇIN, SİBEL TELLİ
Ortaokul Öğrencileri Elektromanyetik Kirliliği Tanıyor Mu?
Günnur ERDOĞAN, Fehime Sevil YALÇIN, Sibel TELLİ
Journal of Education and Future
Gönül YAZGAN SAĞ, Elçin EMRE AKDOĞAN
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ