Adnan ARI, Ayten DÜZKANTAR, Emine ERATAY
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
253-273
özel gereksinimli bireyler, okuma-yazma öğretimi, ses temelli cümle yaklaşımı, sabit bekleme süreli öğretim, akademik beceri öğretimi
Individuals with special needs, teaching reading and writing, sound-based sentence method, constant time delay procedure, teaching academic skills
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Rana TURAN, Kübra SAYGI, Melike DOĞAN, Fikret KONCA
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Ahmet YIKMIŞ, Meryem Uçar RASMUSSEN
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION
İsikhan UĞUREL, Çigdem TEKİN, Sevgi MORALİ