Ali Osman ENGİN, Bünyamin DÜNDAR, Mustafa Çağrı ENGİN

Origami Oyunlarıyla Yapılan Öğretimin 5. Sınıf Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumlarına Etkisi

The Effect of Teaching with Origami Games on 5th Grade Students' Attitudes towards Geometry

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

2023-Cilt: 12 Sayı: 2

436-444

Origami, Tutum, Oyun

Origami, Attitude, Game

412 161

0