Naim Ünver, Selahattin Semiz

Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Drama Dersi Kapsamında Yapılan Uygulamaların Öğretmen Adaylarının Sosyal Zekâ Alanlarına Etkisi

The Influence of Activities Carried Out in Drama Course at The Undergraduate Program of Pre-School Teacher Education on Teacher Candidate’s Areas of Social Intelligence

Kastamonu Eğitim Dergisi

2016-Cilt: 24 Sayı: 5

2585-2594

Drama, öğretmen adayı, sosyal zekâ, okul öncesi eğitim

Drama, teacher candidate, social intelligence, pre-school education

24218