Selçuk ARIK, Mehmet YILMAZ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları ve Çevre Kirliliğine Yönelik Metaforik Algıları

Prospective Science Teachers’ Attitude Toward The Environmental Problems and Their Metaphorical Perceptions About “Environmental Pollution”

Kastamonu Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 25 Sayı: 3

1147-1164

Çevre Eğitimi, Çevreye Yönelik Tutum, Fen Bilimleri Öğretmen Adayları, Metaforlar, Çevre Kirliliği, İçerik Analizi

Environmental Education, Environmental Attitude, Prospective Science Teacher, Metaphors, Environmental Pollution, Content Analysis

26225