Esin ERGÜN, Fatma Betül KURNAZ

Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Sınıf Topluluğu Hissi ve Öğrenci Bağlılığı Arasındaki İlişki

The Relationship Between Student Engagement and Sense of Community in Online Learning Environments

Kastamonu Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 25 Sayı: 4

1515-1532

Öğrenci bağlılığı, sınıf topluluğu, uzaktan eğitim, çevrimiçi öğrenme

Student engagement, sense of community, distance education, online learning

30644