Esra ÜNSAL, Çiğdem ÖKSÜZ

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Kaynaştırma Eğitiminin Uzman ve Ebeveyn Bakış Açısı ile İncelenmesi

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi

2018-Cilt: 6 Sayı: 1

31-36

Katılım, Kaynaştırma eğitimi, Otizm

17618

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Yeterliklerinin Kaynaştırmaya Yönelik Duygu, Tutum ve Kaygılarını Yordayıcılığı

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ

Sosyal Medya Özellikleri Müşteri Bağlılığını Tetikler mi? Akıllı Telefon Markaları Üzerine Ampirik Bir Çalışma

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Emre POLAT, Özge KİREZLİ

KATILIM BANKACILIĞININ VE KATILIM ENDEKSİNİN SAĞLADIĞI GETİRİLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi

Gökhan Berk ÖZBEK, Bahadır Bilge AYCAN, Uğur BİLGEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimi ile İlgili Duyguları, Tutumları ve Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi

Songül UÇAR, Mustafa Zafer BALBAĞ

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

GENÇLİK MERKEZLERİ VE HALK EĞİTİM MERKEZLERİ’NDE VERİLEN ÇALGI EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Online Journal of Music Sciences

Şevki Özer AKÇAY, Viyan KIZILYILDIZ

GENÇLİK MERKEZLERİ VE HALK EĞİTİM MERKEZLERİ’NDE VERİLEN ÇALGI EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Şevki Özer AKÇAY, Viyan KIZILYILDIZ