Bilal GENÇ, Ali GÖKSU, Kağan BUYUKKARCI

Differences in Linguistic Features of Spontaneous Speech: The Case of Obama’s Speeches at the London, Toronto and Cannes G-20 Summit Press Conferences

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 43 - Sayı: 1

39-45

Emotional language, Native language, Foreign language, Vocabulary

218113

Benzer Makaleler

Devising Gamification for Vocabulary Development and Motivation: An Experimental, Mixed-Model Study

International Technology and Education Journal

Ş. Dilek BELET BOYACI, Berrin GENÇ ERSOY

Turkish as a foreign language learners’ use of vocabulary learning strategies

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Gökçen GÖÇEN

Implementation of context-based vocabulary teaching method in Turkish language instruction for foreigners

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Neşe ÖZKAN, Muammer NURLU

Impact of Emotional Literacy Training on Students’ Emotional Intelligence Performance in Primary Schools

International Journal of Assessment Tools in Education

Kerem COŞKUN, Yücel ÖKSÜZ

Türkiye’de Özel Sektörde İngilizce Öğretiminde Gizil Bir Anadil Konuşuru Yönelimi: Küçük ölçekli bir içerik analizi

Kastamonu Education Journal

Züleyha ÜNLÜ

Türkiye’de Özel Sektörde İngilizce Öğretiminde Gizil Bir Anadil Konuşuru Yönelimi: Küçük ölçekli bir içerik analizi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Züleyha ÜNLÜ

NEW APPROACHES OF EMOTIONAL LABOR PROCESSES IN THE MODERN ORGANIZATIONS

The Journal of Social Science

Hale Nur GÜLER, Akın MARŞAP

Linguistic Factors of Terminological Tendencies

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

A.zh. AMİROV, B.r. KULZHANOVA, B.ı. DOSSANOV, Zh.ı. ISSAYEVA