Başak ESMER ATEŞ, Tazegül DEMİR ATALAY

Ortaokul 5 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Öz Düzenleme Becerilerine Yönelik Algılarıyla Türkçe Ders Başarıları Arasındaki İlişki: Kars İli Örneği

The Relationship Between Secondary School 5th and 8th Grade Students' Perceptions of Self-Regulation Skills and Their Success in Turkish Lessons: The Case of Kars Province

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2023-Cilt: 11 Sayı: 2

307-327

Öğrenci, öğrenme becerileri, öz-düzenleme, Türkçe dersi

Student, learning skills, self-regulation, Turkish lesson

14123