Uğur GEZER, Nazike KARAGÖZOĞLU

Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Examining the Relationship Between Teachers' Levels of Digital Literacy and Their Attitudes Towards Distance Education

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

2023-Cilt: 7 Sayı: 1

204-231

Öğretmen, Dijital okuryazarlık, Uzaktan eğitim, Tutum

Teachers, Digital literacy, Distance education, Attitude

13041