Jale ÖZTÜRK, Yakup ALAN

4+1 PLANLI YAZMA VE DEĞERLENDİRME MODELİNİN TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2019-Cilt: 16 Sayı: 44

221-250

Yabancılara Türkçe Öğretimi, Yazma, Yazma Becerisi, Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli

120 86

0