Okul Yöneticisi Motivasyonel Dilinin Lider-Üye Etkileşimindeki Rolü Üzerine Yapısal Eşitlik Modellemesi

Structural Equation Modelling on the Role of School Administrator Motivational Language in Leader-Member Exchange

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 39 Sayı: 1

431-456

Motivasyonel dil, Lider-üye etkileşimi, Okul yöneticisi, Öğretmen

Motivational language, Leader-member exchange, School administrator, Teacher

10017

Benzer Makaleler

Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Dönüşümcü Liderlik Özellikleri

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi

Mehmet İhsan KORTARICI, Mehmet Veysi ALTUNKAYA, Ali KOCAMAN, Yunus AYHAN

ÇALIŞANLARDA POZİTİF SES ÇIKARTMANIN İŞTEN AYRILMA NİYETİNE ETKİSİNDE LİDER ÜYE ETKİLEŞİMİNİN ARACI ROLÜ

İşletme Bilimi Dergisi

Falis Abshır ALİ, Şule DARICAN

LİDER-ÜYE ETKİLEŞİMİNİN ÖĞRETMEN BEKLENTİSİ ÜZERİNE ETKİLERİ İZMİR İLİ ÇİĞLİ İLÇESİ İLK VE ORTA DERECELİ OKULLAR BAĞLAMINDA BİR ARAŞTIRMA

Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi

Murat ESEN, Cüneyt BUHARALIOĞLU, Mahmut BOYRAZ, Ali TÜRKÖZ

Öğretmenlerin Yönetici Ruhsal Liderlik Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi

Öğretmenlerin Örgütsel Dalkavukluk ve Kayırmacılık Algılarının İncelenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Oya AYAL, Gökhan KAHVECİ

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Demokrasi İle Popülizm Arasındaki İlişki

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Barış ODABAŞ