Tuğçe TAŞKIN UYAN, Bülent BAHÇECİ, Çiçek HOCAOĞLU
151-153
Özgül fobi, brontofobi, doğa-çevre tipi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dilek ZUBARİ, Emine KAÇMAZOĞLU
Belçika'da İslamofobi ve Müslümanlara Yönelik Ayrımcılik
Ebeveynlerin Gözünden Özgül Öğrenme Güçlüğü: Bir Metafor Analizi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çocuk Kitaplarında Çocuk Kahramanların Etkileşimde Bulunduğu Doğa Elemanları Üzerine Bir Araştırma
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
TÜRKİYE’DE KAMU YÖNETİMİNDE NEOLİBERAL DÖNÜŞÜMÜN ÇEVRESEL SONUÇLARI
Türkiye’de Çevre Politikaları: Değişen Söylemler, Değişmeyen Öncelikler
Türk Dünyasi Mitolojik Destanları ile Kalevala Destanının Tipolojik Açıdan Mukayesesi
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARINDA DOĞA ALGISI